Методическая работа

Методическая работа занимает важное место в деятельности каждой музыкальной школы и представляет собой систему взаимосвязанных мер, направленных на повышение профессионального уровня преподавателей, достижение оптимальных результатов обучения, приобретение и обмен опытом работы, воспитание и творческое развитие обучающихся.

Самым главным в процессе внутришкольной методической работы является оказание содействия преподавателям на всех этапах их профессиональной деятельности: от подготовки к занятию до момента прохождения курсов повышения квалификации педагогов и практическому применению полученных знаний.

Для этого в школе существует методический совет и методические секции: фортепианная, народных инструментов, оркестровая, теоретическая, вокально-хоровая. Ежегодно составляются планы методической работы, в которых определяются основные направления и формы работы повышения методического и профессионального (теоретического и практического) уровней преподавателей.

Виды методической работы преподавателей:

• Открытый урок;
• Методические материалы преподавателя (методическое сообщение, методическая разработка, методический реферат, доклад, информационная справка, статья, мультимедийная презентация, пособие (методическое, дидактическое, учебное, электронное), репертуарный сборник, хрестоматия; авторское произведение; переложение, аранжировка и т.п.);
• Личный сайт преподавателя;
• Педагогический проект, авторский семинар, лекция, мастер-класс;
• Авторская образовательная программа; рецензия;
• Конкурсно-фестивальная деятельность учащихся ;
• Повышение квалификации;
• Аттестация;
• Взаимопосещение уроков;
• Работа в составе жюри, комиссий;
• Профессиональное самообразование (личное участие в конкурсах педагогического мастерства);
• Участие в методических конференциях, семинарах, круглых столах.